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主要是考跑步，，立定跳远，拉韧带合肥市：3个项目，必考项是长跑，选考项目2项，考生可从立定跳远、实心球、坐位体前屈、篮球运球4项中自主选择。 芜湖市：3个项目，男生必考项是1000米；坐位体前屈或原地双手投掷实心球（选考一项）；立定跳远或50米跑（选考一项）。 女生必考项是800米；坐位体前屈或1分钟仰卧起坐（选考一项）；立定跳远或50米跑（选考一项）。 淮北市：4个项目，按顺序进行立定跳远、坐位体前屈、50米跑、长跑（男生1000米、女生800米）；蚌埠市：3个项目，耐力跑（男生1000米、女生800米），实心球、短跑和立定跳远中选两项；滁州市：3个项目，必考项是800米（女）、1000米（男）跑，立定跳远；选考项目为坐位体前屈、排球垫球、篮球运球三项当中任选一项。 阜阳市：3个项目，必考项是男生1000米、女生800米，选考二项（在坐位体前屈、掷实心球和立定跳远、1分钟跳绳中各选一项）；淮南市：3个项目，必考项目男生为1000米跑、女生为800米跑，选考项目为立定跳远、掷实心球、1分钟跳绳，考生任选2项；马鞍山：3个项目，男生1000米是必考项目，再从排球垫球、50米、跳绳、投实心球中任选两项；女生800米是必考项目，再从排球垫球、50米、跳绳、投实心球中任选两项。 安庆市：3个项目，男生1000米、女生800米是必考项；选考两项，考生可在立定跳远、坐位体前屈、跳绳、掷实心球四个项目中任选两项。 亳州市：3个项目，必考项是男生1000米、女生800米，跳绳；选考项是男生引体向上、女生仰卧起坐；立定跳远；掷实心球（均为2公斤）三项中任选两项。 六安市：3个项目，必考项目50米跑；选考项目是掷实心球、立定跳远、1分钟跳绳任选2项。
文章来源：安徽省教育招生考试院根据教育部考试中心统一部署，现将安徽省2021年上半年中小学教师资格考试笔试工作有关事项公告如下：一、时间安排及考区选择1.网上注册及填报时间：2021年1月14日8:00—17日17:00；2.网上资格审核时间：2021年1月14日8:00—18日17:00；3.网上缴费时间：2021年1月14日8:00—19日24:00；4.网上打印准考证时间：2021年3月8日—3月13日；5.笔试考试时间：2021年3月13日；6.报名网址：；7.笔试成绩公布日期：2021年4月15日。考区设在安徽省辖市（广德市、宿松县考生分别在宣城市、安庆市参加考试）。网上报名时考生应选择本人户籍所在地或居住证签发地的省辖市作为考区；安徽省内普通高等学校全日制三年级及以上在读学生和全日制在读研究生，可选择就读学校所在地或考生本人户籍所在地的省辖市作为考区；港澳台居民持有安徽省公安机关签发且在有效期内的港澳台居民居住证的，持有有效期内港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的，可选择居住地所在的省辖市作为考区。具体考试地点以考生下载的准考证上地址为准。二、报考对象申请报名参加幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格考试的人员，并具有下列条件之一：1.户籍或居住证申领地在安徽省；2.安徽省内全日制普通高等学校三年级及以上在校生和全日制在读研究生；3.户籍在安徽省，就读于外省（市、区）普通高等学校的全日制三年级及以上在读学生和全日制在读研究生；4.持有安徽省公安机关签发的有效港澳台居民居住证，或有效港澳居民来往内地通行证、有效期五年内台湾居民来往大陆通行证，在安徽省学习、工作和居住的港澳台居民。三、报考条件（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；（三）符合申请认定教师资格的体检标准；（四）根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教师函〔2011〕6号）中“试点省份可根据本地教师队伍建设实际，提高报考学历要求”的规定，在安徽省报考教师资格的人员，应具备以下学历条件：1.报考幼儿园教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历或学前教育专业中等师范学历；2.报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历；3.报考初中教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；5.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。（五）安徽省内全日制普通高等学校在校三年级及以上在校生和全日制在读研究生，可凭学校出具的在籍学习证明报考（面试报考时提供证明）。（六）被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或曾因犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。四、考试科目及日程安排2021年上半年中小学教师资格考试（笔试）日程安排表时 间类 别3月13日（星期六）上午9:00-11:00下午13:00-15:00下午16:00-18:00幼儿园综合素质（幼儿园）保教知识与能力小学综合素质（小学）教育教学知识与能力初级中学综合素质（中学）教育知识与能力学科知识与教学能力（初级中学）高级中学学科知识与教学能力（高级中学）中职文化课中职专业课中职实习指导根据教育部教师工作司印发的《关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》（教师司函〔2017〕34号）的要求，从2017年下半年考试开始，对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二（科目代码：201、202、301、302）实行单独编码（相应科目代码：201A、202A、301A、302A），考试内容暂与原科目相同。实行单独编码后，音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目；取得科目301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。考生获得科目201、202、301、302的合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、302A的合格成绩；考生获得201A、202A、301A、302A的合格成绩不可替代科目201、202、301、302的合格成绩。根据教育部教师工作司的要求，自2017年下半年开始，中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别面试增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科，以上三个新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核；小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”学科。请有意报考上述学科教师资格证的考生在笔试报考时选择相应的公共科目（201、202或301、302）报考。五、报名方式及操作步骤报名分为考生网上注册及填报、审核、缴费三个阶段。（一）注册及填报考生在规定时间内登录中小学教师资格考试网（）进行注册登录、填写个人信息和报考信息（建议使用IE浏览器）。逾期未注册或只注册没有提交报考科目信息的不得再提交报考信息。注册时考生应正确填写姓名、身份证号码等信息。完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片、选择考区和报考科目等。请考生一定要正确填写个人信息。凡姓名、身份证号与考生本人居民身份证上的信息不一致的，不得参加考试。报名审核通过后发现填写的姓名或身份证号有误的，须在报名截止日期之后一周内由考生本人携带身份证到市级教育考试机构申请修改，考后不得更正。照片要求：
不是，如果符合安徽省《异地高考方案》相关规定，现在可以双向选择：既可以在户籍所在地参加高考，也可以在学籍所在地就地参加高考。 参考文件三、认真落实随迁子女在皖参加高考的政策。 安徽省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进城务工人员随迁子女接受义务教育后参加升学考试工作暂行意见的通知皖政办〔2012〕65号各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：省教育厅、省发展改革委、省公安厅、省人力资源社会保障厅《关于进城务工人员随迁子女接受义务教育后参加升学考试工作暂行意见》已经省政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。 安徽省人民政府办公厅2012年12月31日关于进城务工人员随迁子女接受义务教育后参加升学考试工作的暂行意见省教育厅 省发展改革委 省公安厅 省人力资源社会保障厅为贯彻落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》要求，根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》（国办发〔2012〕46号）精神，结合我省进城务工人员随迁子女升学的需求和我省高中阶段、高等教育资源的实际情况，现就做好进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女（以下简称随迁子女）接受义务教育后在当地报名参加中考和高考工作，提出以下意见：一、做好随迁子女升学考试工作，要坚持以人为本、促进教育公平的原则，坚持有利于保障和改善民生、加强和创新社会管理、维护社会和谐，坚持有利于保障随迁子女受教育权利和升学机会，坚持有利于促进人口合理有序流动，统筹考虑随迁子女升学考试需求和人口流入地教育资源承载能力等现实可能，积极稳妥推进。 各地要根据城镇化建设和人口合理流动的需要，加大教育投入，调整教育资源配置。 二、完善随迁子女就地参加中考的政策。 按照国家有关规定及省有关要求，由各市结合实际情况统筹制定中考相关政策，省政府教育行政部门负责审核。 三、认真落实随迁子女在皖参加高考的政策。 户籍、学籍均在我省的考生，可自行选择在户籍地报考或在学籍所在地报考；具有我省户籍在外省就读的考生，可回户籍地参加高考；不具有我省户籍的随迁子女，在我省具有高中阶段3年完整学籍并有相应学习经历，可在学籍地参加高考。 高中阶段学籍须由县级及以上教育行政部门出具证明方为有效。 随迁子女参加高考的相关政策自2013年开始实行。 四、建立随迁子女在我省参加升学考试的管理机制。 加强政府统筹，协调包括教育行政部门在内的政府相关部门共同参与配合。 加强流出地与流入地在学籍管理、政策措施等方面的沟通、衔接，统筹做好随迁子女和流入地学生升学考试工作。 对不符合在流入地参加升学考试条件的随迁子女，流出地和流入地要积极配合，做好政策衔接，保障考生能够回流出地参加升学考试。 各地要加强对考生报考资格的审查，公开透明地执行随迁子女升学考试政策，防止“考试移民”。 五、加强组织领导和协调配合。 各地、各有关部门要加强对随迁子女升学考试工作的组织领导，明确责任分工，密切协作配合，形成齐抓共管的工作格局。 各地招生委员会要统筹做好随迁子女升学考试工作，教育行政部门要加强中小学电子学籍网络化管理系统建设，严格规范普通高中学籍管理，及时了解随迁子女基本信息，并会同有关部门做好考生报名组织、考试实施以及招生录取等工作。 发展改革部门要将随迁子女教育纳入当地经济社会发展规划。 公安部门要加强对流动人口的服务管理，及时提供进城务工人员及其随迁子女的居住等相关信息。 人力资源社会保障部门要及时提供进城务工人员的就业和社保信息。 各地区、各有关部门要采取多种形式加强对随迁子女升学考试政策的宣传解读，做好舆论引导工作，营造良好氛围。